Stoltenberg sin bruk av sosiale medier på vei hjem gjennom Europa.

Vulkanutbruddet på Island, med påfølende askesky, gjorde at mange fikk problemer med å komme seg hjem siden flyene ble innstilt. Deriblant Jens Stoltenberg. Han brukte flittig Twitter og Facebook for å holde kontakten med vennnene hjemme, mens han slo ihjel tiden, ikke så ulikt noen elever jeg har hørt om...

Utenlanske medier hadde fanget opp det og brukt saken i sine nyhetsoppslag.

Visit msnbc.com for Breaking News, World News, and News about the Economy

LÆRARSTEMNE  I SOGNDAL

Øyrane vidaregåande skule deltok på fredag, idag...For min del ble det forelesning om rubrikkvurdering i norsk. Det var Cecilie Dyrkorn Fodstad, lektor ved Tiller videregående skole i Trondheim som viste oss hvordan en kan jobbe med rubrikker/ vurderingsskjema i praktisk bruk.

Her er et eksempel hun viste oss, der foredrag er temaet en skal vurdere. En må så fylle inn rubrikkene så de blir meningsfylte og gode å jobbe etter for både elever og lærere.

Kilde: Forelesning med Cecilie Dyrkorn Fodstad i Sogndal 23.04.2010

Dette emnet  ble en god videreføring av det vi lærte om vurderingsmatriser/vurderingsskjema på Ikt-utdannelsen vår. Etter lunsj hørte jeg på elever ( vår dyktige ikt-lærerAlbertine Åberge sine elever) fra Sogndal vidaregåande sine opplevelser av nye undervisningsmåter og vurderingsformer. Interessant og lærerikt. De snakket varmt om erfaringer med sosiale medier i skolen, blogg, etherdad og diigo ble nevnt. Positive var de også til bruk av rubrikkvurdering. De hadde til og med laget sin egen for å illustrere hva det kunne være. Det kaller jeg digital kompetanse. Imponerende! Til oss lærere ga de en klar melding om å bruke de muligheten vi har for at ikke elevene skal forsvinne inn i den digitale skyen, Facebook m.m.  Nedstenging av nettsteder og annen overvåking. Fint å få elevperspektiv på endringer i skolen.

Også bra å treffe tidligere kolleger som jobber med spes.ped. og diskutere mulige faglige møtepunkter videre.


Lang dag med tidlig avreise fra Førde og tilbake til vinterlig Førde.



Bortimot julestemning i hagen min 23.april....              Kjøsnesfjorden i Jølster

Ikt- vidareutdanning for lærere på Øyrane vidaregåande skule. Pedagogisk bruk av sosiale media i skulen. Arbeidskrav 2. Modul 3

I denne modulen, der vi har jobbet med sosiale media i skolen, var oppgaven vår å opprette en fagblogg, danne et fagnettverk, skrive kommentarer til medlemmene i gruppen vår og lage en offentlig netvibes.

Det har vært interessant å oppdage sosiale media som del og bruk. Der har jeg funnet diskusjoner om faglige spørsmål knyttet opp til digitale hjelpemidler i skolen. Blogger som andre på Ikt har anbefalt og som jeg har "snublet over" på andre måtar har og gitt nyttig påfyll. Bilderedigering på Picasa, der jeg også ble hektet på geotagging på google earth, har vært kjempegøy.
 Flixtime bilde/videoredigeringsprogram som Carl har vist oss på sin blogg har og blitt et nyttig verktøy. I mitt arbeid som spesialpedagog er det særlig brukbart til dokumentasjon og tilbakeblikk på en arbeidsperiode med eleven min.

De som jeg har vært på gruppe med og komment er Stig, Gørild og Jill.

Presentasjon av en forelesning på Youtube om "Media literacy" Hvordan kan en skape en autentisk læringsatmosfære i klasserommet?

"I FACEBOOK THROUGH MOST OF MY CLASSES"

"I HAVE MY COMPUTER OPEN, BUT NOT FOR SCHOOLWORK"

Utsagnene over er like velkjente i norsk skole som i amerikansk som de her er hentet fra. Michael Welsch presenterer i Youtube videoen under noen dilemma i undervisningssammenheng. 50 % av elevene hans sier at de ikke liker skolen, men ingen av dem sier at de ikke liker å lære. Hvordan skal vi få til en læringssituasjon som får dagens ungdom til å lære samtidig som de bruker de sosiale mediene. Vi konkurrerer om elevenes oppmerksomhet med Facebook og  Youtube blant annet. Han utfordrer dem på noen påstander de har om undervisning, kunnskap og hvordan de lærer.

Han viser oss også hvordan han har brukt netvibe, blant annet, i sin undervisning. Se selv og bedøm om det er noe å hente her.

Spørsmål til fagnettverket: Har vi som lærere på Ikt utdanning noe å hente her? Kan dette brukes i vår hverdag? Gi gjerne respons!

Goggle-buzz nok en "si-hva-du-gjør" tjeneste?

Mens jeg grubler på hvordan jeg best kan bruke sosiale nettverk og de digitale godbitene best for elevene mine, kommer jeg over litt nyheter.( nytt for meg i hvertfall). Nrkbeta.no, nrk sin sandkasse for digitale nyvinninger, omtaler Google buzz.

Den blir beskrevet som en blanding av Twitter, Facebook, Gowalla og Foursqare. Den sistnevnte er så vidt jeg har funnet ut en reklametjeneste som google har.

Google omtaler selv Google buzz slik:"share what you are thinking".....Har vi ikke ganske mange av de tjenestene fra før? Marius Arnesen på nrkbeta uttaler i en artikkel at vi har alt som buzz kan gi oss fra før, men nå kan en kombinere mye av det i en ny tjeneste. Youtube, Wave, Gmail og Maps er integrert i buzz slik at at en kan få opp automatiske meldinger fra disse i buzz.

Det er mulig å geo-posisjonere meldinger, samkjøre med Google maps som gjør at du kan få opp f.eks. på Iphonen din hvor vennene dine sitter og buzzer. Det er ikke mye som kan skjules i den digitale verden.

Hva skal vi så bruke den nye tjenseten til? Blir det en ny tjeneste i tillegg til Twitter, Facebook osv. eller skal vi bytte ut alle disse med buzz? Hvordan skal vi vite hvor venne våre er å treffe? Helt sikkert vet vi bare; det kommer mer nytt på denne fronten stadig vekk. Vi må bare skjerpe oss og følge med.

Google viser oss hvordan vi skal bruke Buzz i Youtube

Vi visste det vel fra før?? Men, likevel....

Denne youtube filmen handler om at lærerne må holde seg oppdatert på digital læring for elevene sin skyld.

Vi driver vel på med akkurat det på Øyrane for tiden:)

Jeg vil også reklamere for d&b
Er selv nytt medlem og deltar der i gruppene Tilpasset opplæring og IKT og Blogg &Wiki
Mange bra tips å hente for en fersking på området digital læring.


d&b

Prøver ut Picasa og deler bildene mine med deg!

Aktuelt stoff om digital kompetanse fra d&b

Endelig noe fagstoff på bloggen min:

Er nylig blitt medlem av gruppen Tilpasset opplæring og Ikt på d&b, og er også innpå de andre gruppene for å "snuse". Fant der en forskningsrapport om ledelse og digital kompetanse. Fra ITU.

http://itu.no/filestore/Rapporter_-_PDF/ITUs_inspirasjonsseminar_rapport.pdf

Med tanke på at det snart er vinterferie er det ikke bare fagstoff vi bør tenke på men også andre aktuelle ting som å slappe godt av:

Og videre:

Takk for at du var innom......